És clar que val la pena! Aquesta menció acredita el perfil professional «Lectura i bibilioteca escolar» per poder accedir a la borsa de treball de personal interí docent del Departament. Informació sobre els perfils professionals: http://ensenyament.gencat.cat/ca/arees-actuacio/professors/acreditacions/perfils-professionals/

«La Menció en Biblioteques Escolars no és només un itinerari acadèmic: és un canvi de mirada. Aquí la lectura deixa de ser una tasca per convertir-se en una experiència viva, plena de matisos, capaç de qüestionar-nos i de fer-nos créixer. Aprens a mirar els llibres amb exigència i sensibilitat, a descobrir la bellesa de la literatura; en el text, en la imatge, en el silenci, i a entendre que cada història pot obrir portes a nous mons… i també a la realitat més immediata. Perquè sí, aquesta menció també toca de peus a terra. Et posa davant la realitat actual de les biblioteques escolars, amb els seus reptes, les seves mancances i, sobretot, el seu potencial sovint desaprofitat. I és aquí on tot pren sentit: formar mestres que no només utilitzin llibres, sinó que els mediïn, els defensin i els facin imprescindibles dins l’aula. És una formació pràctica, intensa i honesta. Treballes amb materials reals, descobreixes obres que et remouen i construeixes criteri, del de veritat, del que després marcarà la diferència quan estiguis davant dels infants. Però, sobretot, és un espai que transforma: et convida a explicar millor, a escoltar més i a donar valor a allò que sovint es passa per alt. És endur-se una manera d’entendre la literatura, l’educació i el món, acompanyades dels docents més experts i especials possibles. I tot això, quan ets mestre, no és un detall, és essencial» || Paula Arasa (2025-2026) estudiant del doble grau d'EI i d'EP. «He cursat el doble grau en Educació Infantil i Educació Primària i puc dir que finalitzo aquesta etapa de la millor manera possible, amb la Menció en Biblioteques Escolars. N’estic molt satisfeta, tant pel que fa al professorat com als continguts treballats i a les experiències viscudes. Considero que acabo amb un bagatge molt ampli en relació amb la literatura infantil i juvenil, les biblioteques escolars i la promoció de la lectura als centres educatius. Voldria destacar la proximitat i la predisposició de tot el professorat de la menció, així com el caràcter dinàmic de les sessions. Considero que es una menció necessària i de gran utilitat pràctica a l’escola. La recomanaria a qualsevol persona interessada en aquest àmbit» || Judit Sedano (2025-2026) estudiant del doble grau d'EI i d'EP. «Enguany he tingut la gran sort d'aprendre i viure la Menció en Biblioteques Escolars. Tot el que es diu als comentaris és cert: els docents tenen una gran vocació i professionalitat, i es navega per la LIJ d’una forma pràctica i vivencial. Tinc la certesa que tot allò que he après hauria de ser obligatori dins del grau. I més per les persones que volem ser mestres a l'etapa 0-6. M’explico. Com hem de crear situacions d’aprenentatge si no observem atentament què i com ens comuniquen els llibres? Si no som crítics amb les imatges que oferim als infants? Si no som exigents per oferir-los llibres de qualitat? Però, no només això, també és imprescindible saber explicar històries en veu alta a través del gest, la paraula, la mirada… Tots els infants (grans i petits) necessiten futurs mestres mediadors de llibres, de rondalles i relats, que els permetin descobrir el món que ens envolta i somiar» || Paula Vallès (2025-2026) estudiant d'EI. «Estic molt agraïda d’haver pogut cursar la Menció en Biblioteques Escolars (amb assignatures que haurien de ser imprescindibles en la formació de qualsevol mestra). Ha estat un plaer anar a classe i aprendre amb docents motivats, experts en LIJ que ens portaven materials d’allò més interessants i que ens han acompanyat aquests darrers mesos carregats d’intensitat. Hem creat una bonica família que recordaré sempre. Tant de bo tothom pogués gaudir d’aquest regal!» || Paula Espeja (2024-2025) mestra del doble grau d'EI i d'EP. «Haver triat la Menció en Biblioteques Escolars és una decisió encertada. Estic aprenent molt sobre el món de la biblioteca i adquirint aprenentatges que al llarg de la carrera no havia sentit a parlar i crec que són imprescindibles per a ser mestre. És un any molt compacte i carregat de feina, però, a poc a poc i amb bona lletra, tot s'acaba fent. Els professors de la menció són grans experts i també són un gran suport. Entre tots hem creat una bonica i gran família!» || Mariona Raja (2024-2025) mestra d'EP. «Si decidiu cursar la Menció en Biblioteques Escolars, la vostra tria haurà estat més que encertada. En el meu cas, no tenia massa clar en què volia invertir les darreres assignatures del grau, el que sí que sabia era que volia aprendre i, sobretot, gaudir fent-ho, i així ha estat. He pogut descobrir que el món de la LIJ m'agrada molt més del que em pensava, i el que per a mi ha estat essencial ha estat poder conèixer materials i propostes reals per dur a terme a l'aula. Així, la meva motxilla de futura docent s'ha anat omplint de recursos i coneixements que m'han fet créixer com a persona i com a mestra. Si voleu acabar el grau amb un bon sabor de boca i amb la sensació d'haver après, aquesta és la vostra menció!» || Núria Grau (2023-2024) mestra del doble grau d'EI i d'EP. «Vaig escollir la Menció en Biblioteques Escolars molt segura que m'agradaria, tot i que no m'esperava tot el que em vaig trobar. Les diverses assignatures ensenyen les bases per ser bibliotecari escolar i mediador literari. Però no us penseu que les classes són amb un PowerPoint i poc més. Els docents us portaran més llibres dels que haureu llegit aquests últims anys. I per si no em creieu, hi ha una professora que viatja amb el seu carro de la compra per la facultat! A més a més, hi ha unes quantes activitats gamificades que gaudireu moltíssim fent-les! Us recomano aquesta menció si us agrada la lectura, sobretot si us encanta la LiJ. I si teniu interès per la cultura visual, també, ja que forma una part important (i potser una de les més divertides)» || Júlia Costa (2023-2024) mestra del doble grau d'EI i d'EP. «La Menció en Biblioteques Escolars no només ens ha permès tenir una mirada més crítica davant dels llibres que portarem a l'aula, també ens ha obert els ulls davant un gran repertori de possibilitats i idees per poder aplicar a les nostres classes. La literatura va molt més enllà del que es coneix i la menció t'obre les portes a poder crear, descobrir i aprendre per enriquir el nostre futur» || Carla Salinas, Núria Armengol i Judith Martínez (2023-2024) mestres del doble grau d'EI i d'EP. «La Menció en Biblioteques Escolars proporciona les eines necessàries per conscienciar-nos de l'essencialitat de les biblioteques escolars i sobre com desenvolupar bons programes lectors i bons materials. Les classes són molt creatives i innovadores» || Marina Larriba (2023-2024) mestra d'EI. «Durant els mesos que he tingut el privilegi d'assistir a la Menció en Biblioteques Escolars he sigut testimoni del compromís i dedicació del seu equip docent. La passió pel món dels llibres i l'atenció que donen als estudiants és magnífica. És una menció molt pràctica, hem fet treballs molt creatius i n'he aprés moltíssim. És una menció molt útil pel nostre futur laboral. No podria haver escollit una menció millor per finalitzar els meus estudis universitaris!» || Lorena Trullén (2023-2024) mestra d'EI. «La Menció en Biblioteques Escolars va ser l'obertura a un món que agrupava tot allò que m'apassiona; l'educació (és clar); la literatura (i més dirigida als infants i joves!); i l'art visual. La Menció ens va permetre conèixer la gestió dels plans lectors i la realitat actual de les biblioteques escolars; ens vam capbussar en el relat oral, recuperant històries antigues i fent presents llegendes de la nostra terra o mites llunyans; i vam veure molts llibres, que vam aprendre a analitzar amb tots els seus elements, formals i de contingut. I tot plegat era un tastet, un bocí de tot allò que conforma l'ecosistema de la LIJ, on jo volia endinsar-me de ple. Per algun lloc havia de començar i aquest, sens dubte, ha estat un molt bon inici» || Zoe Alabart (2021-2022) mestra d'EP. «Ja deu fer una eternitat que l'Emma Bosch ens persegueix perquè escrivim quatre línies sobre la Menció. Això suposa que fa poc menys d'una eternitat que, per por a escriure un mal text, no ho fem. Entre totes nosaltres, són moltes eternitats posposant l'inevitable: dir sense embuts que LA MENCIÓ EN BIBLIOTEQUES ESCOLARS ÉS LA MÉS XULA. I amb aquestes paraules ja hem arribat a les quatre línies que tant de temps ens ha costat escriure, per dir-vos que us hi apunteu, perquè descobrireu llibres xulíssims. Sabem del cert que les biblioteques no són només llibres i literatura, però, siguem sinceres, és el que més ens importa. Us hem d'advertir que després d'aquesta magnífica experiència eviteu entrar a una llibreria. No sabem què ens van fer que, des de llavors, patim addicció a la compra de papers guixats ajuntats a un llom» || Les set cabretes (2020-2021) mestres d'EI i d'EP. «La Menció en Biblioteques Escolars no era la meva primera opció quan vaig haver d'escollir-ne una, però no puc estar més agraïda de no haver entrat a la primera opció. Aquí vaig aprendre de manera lúdica, artística i teòrica nous conceptes i maneres de treballar a l'aula a través de les biblioteques i la literatura. Vaig trobar docents motivats per ensenyar, fins i tot després d'una pandèmia, i amb els que jo gaudia aprenent. Avui dia, dos anys després, encara recordo les classes de la Menció durant el meu dia a dia. La recomano a totes aquelles persones que vulguin acabar la seva formació amb un bon record» || Núria Franco (2020-2021) mestra d’EI i d’EP. «Vaig cursar la Menció ara fa dos anys i, tot i els inconvenients de la pandèmia i la no presencialitat en alguns moments, vaig gaudir moltíssim. Tornaria a fer la Menció sense cap dubte. Les assignatures aporten una visió molt necessària de la biblioteca. Vam conèixer una quantitat enorme de llibres i els vam veure amb uns altres ulls, més crítics. Valoro molt positivament els treballs i projectes, ja que la majoria tenien un sentit i significat i alguns eren d'allò més divertits! També coneixereu grans professionals que us parlaran des de la seva experiència. Després de treballar en diferents escoles encara t'adones més de la importància de les Biblioteques Escolars. Hi ha molta feina fer, així que us animo que curseu aquesta menció, no us en penedireu!!! || Andrea Gasulla (2020-2021) mestra del doble grau d’EI i d’EP. «Si hagués de tornar a escollir Menció sens dubte escolliria la mateixa. Després de quatre anys una mica decepcionada amb la carrera en general, per fi anar a classe tenia sentit! Si ets un amant de la literatura infantil, si t’agraden molt els llibres infantils i juvenils i saps que aquests seran un dels principals recursos quan siguis docent... És la teva Menció. Hi trobareu les millors assignatures i les millors mestres, amb experiència, ganes d’ensenyar i de fer-vos gaudir de la literatura com segurament mai abans ho havíeu fet» || Laura Torruella (2019-2020) mestra d'EI. «Es bueno que los maestros conozcan a fondo con qué recursos cuentan para encontrar los más adecuados. También que sepan escoger las publicaciones que tienen calidad, ya que hay una gran oferta. Y que puedan despertar en los niños el interés y el hábito de la lectura y la curiosidad de descubrir y reconocer sus temas preferidos que, probablemente, lo serán durante toda su vida» || Berta Sancho (2018-2019) alumna de la Universitat de l'Experiència. «La Menció en Biblioteques Escolars és una experiència d'enriquiment personal i de gaudi que es necessita per tancar bé el grau de mestre, atès que la docència és molt pràctica i aplicable a la vida professional. És un espai on sentir-te còmode i segur per créixer i compartir. Així que et recomano que t'atreveixis a endinsar-te en el món de la literatura infantil i juvenil perquè et canviarà el paradigma de la realitat i de la ficció. El millor: la qualitat humana que hi trobaràs. El pitjor: et faràs fan dels llibres àlbum i et gastaràs molts diners» || Daniel Morchon (2017-2018) mestre d'EP. «(...) encara que sembli exagerat, escollir la Menció en Biblioteques escolars va ser la millor decisió en els quatre anys d'Universitat. El Grau d'Educació té moltes mancances, però mai vaig aprendre ni gaudir tant com quan vaig fer Biblioteques. Quan penso en aquell curs, em venen al cap imatges dels meus companys compartint històries, llibres i anècdotes. I és clar, aquell treball sobre Manuel de Pedrolo que tants mal de caps ens va donar..., però del que ens vam sentir molt orgullosos/es! | És normal que dubteu sobre quina menció escollir, i més ara que el món sembla que s'hagi tornat boig. Però, si aquests dies a casa no pareu de llegir, si voleu saber més sobre literatura infantil, us animo a escollir Biblioteques Escolars. A aquells que volen fer aquesta menció només perquè pot semblar fàcil... Bé, millor que no els digui res» || Sara Alcudia (2017-2018) mestra d'EI. «Conèixer un gran ventall de llibres i àlbums il·lustrats actuals no només us servirà per a les classes de llengua, també serà un recurs molt útil a l'hora de tractar els problemes que pugueu tenir a l'aula: bullying, racisme, homofòbia, la pèrdua d'un familiar d'un alumne… A les assignatures de la Menció s'aprenen dinàmiques, estratègies, tècniques i activitats molt útils! || Raquel Baró (2017-2018) mestra d'EP. «La Menció en Biblioteques Escolars va obrir-me una finestra al món literari. Una finestra que em donava a conèixer un món immens de possibilitats. No era conscient de la importància que tenia la literatura i la quantitat de recursos i aprenentatges que en poden sorgir d’un únic àlbum il·lustrat! A part de ser una Menció que t'inunda de cultura, i no només literària, t'obre horitzons i et permet ser creativa en qualsevol tasca que facis com a mestra. A més, ara em sento amb més criteri per escollir aquells contes vitals que no et deixen indiferent» || Laia Mateu (2017-2018) mestra d'EI. «Después de un empacho de didácticas repetitivas en tercero del grado de infantil, por fin un espacio para la creatividad aplicada en contextos reales de aprendizaje. Experimentar en primera persona, jugar y aprender ¡con ganas de implicarnos! ¿Sabéis eso que dice la gente cuando acaba la carrera de que en esos cuatro años solo hay dos o tres profesores que de verdad le aportaron algo? Esta mención fue gran parte de ese algo» || Rosalía Clemente (2017-2018) mestra d'EI i docent universitària. «Però per què has escollit aquesta Menció amb les bones notes que tens??! Et vas oblidar del dia que es triava Menció i, per això, has hagut d’escollir aquesta? Aquestes preguntes em van perseguir durant setmanes i setmanes! Sí, sembla difícil de creure que algú pugui escollir aquesta menció tan decididament... Però jo ja tenia clar que la faria des de que em vaig matricular al grau, i les expectatives es van veure superades de lluny. Puc assegurar, doncs, que la menció va marcar un abans i un després en el meu rumb. Malgrat que sempre m’he considerat una amant de la lectura, aquesta Menció ha canviat la meva manera de veure i viure els llibres. I sí, parlo en present perquè la menció, encara ara, em segueix acompanyant en el meu dia a dia quan treballo per editar una novel·la infantil, quan recomano un àlbum a la llibreria, quan explico un conte a l’escola o quan descobreixo una nova joia que fa més bonica i rica la meva lectura i, per ser honesta, també la meva vida; perquè, i sense intenció de caure en el sentimentalisme, va ser un període intens i apassionant que va quedar marcat com un tatuatge i que, sense dubte, recomano amb fervor» || Andrea M (2016-2017) mestra d'EP, editora i docent universitària. «Un cop graduat, vaig tenir la gran sort de començar a treballar com a tutor d’un grup de P5. Tot el que vaig aprendre a la Menció en Biblioteques Escolars m’està ajudant moltíssim en el meu dia a dia amb els nens i nenes de la meva escola. Aquesta és una menció que et prepara tant a nivell teòric com a nivell pràctic, oferint-te recursos engrescadors que encanten als més petits. El personal docent (en especial la fantàstica, metòdica, ultra organitzada i exigent Emma Bosch i l’encantadora i entranyable Encarna Beltrán) és proper, molt competent i amb un important bagatge cultural. Aquesta és una menció on es treballa i s’aprèn molt i on t’ho passaràs d’allò més bé. I, a més a més, tot el que aprenguis ho podràs aplicar després a la teva praxis diària. Si pogués tornar a matricular-me en aquesta menció, ho tornaria a fer sense dubtar-ho!» || Jordi Alguacil Milà (2016-2017) mestre d'EI. «Des que vaig cursar la Menció, em declaro fanàtica de la literatura infantil i juvenil, i en especial, dels àlbums il·lustrats! Per no parlar del profit que li he tret en els meus quatre anys d'experiència a l'escola... Pots obrir un món enorme als infants i observar com aprenen a gaudir de la lectura, com descobreixen nous mons o com troben aquell raconet de calma que tant poden necessitar. Destaco també el professorat tan qualificat i proper, viuen la seva feina i saben com transmetre aquest entusiasme, aportant molts recursos, experiències, idees, materials... Recomano, sense cap dubte, la Menció en Biblioteques Escolars! || Lídia Rodríguez (2013-2014) mestra d'EP.

Si voleu conèixer el projecte de Biblioteca Escolar del Departament d'Educació, podeu consultar aquestes pàgines: Biblioteca escolar: http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/biblioteca/ Projecte de biblioteca: http://xtec.gencat.cat/ca/centres/projeducatiu/biblioteca/

Sí. Independentment del títol de l'assignatura, els docents han adaptat els continguts perquè els futurs mestres que cursin aquesta menció, ja siguin d'Educació Infantil o d'Educació Primària, coneguin recursos, materials i activitats per a totes les etapes educatives.

Trobareu els plans docents de les assignatures de la menció en el web de la Facultat d'Educació. Aneu a l'espai del vostre grau (Educació Infantil, Educació Primària o Doble Titulació) i cliqueu a «Informació del Grau» – «Plans docents» Web de la Facultat d'Educació: https://www.ub.edu/portal/web/educacio

Podeu ampliar coneixements cursant el Màster Oficial Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura de la Universitat de Barcelona i la Universitat Autònoma de Barcelona. Informació del màster: https://www.ub.edu/portal/web/informacio-mitjans-audiovisuals/masters-universitaris/-/ensenyament/detallEnsenyament/5185929